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DESCRIZIONE

Coprendo circa il 70% della superficie terrestre, le nuvole svolgono un ruolo chiave per il benessere del nostro pianeta.

Ma come si formano, perché ne esistono così tanti tipi e quali indizi possono darci sul tempo e sul clima a venire? Prova a classificare le nuvole e poi indaga il ruolo che svolgono nelle forti tempeste tropicali.

Per gli insegnanti: dall'arricchimento dei compiti a casa ai progetti per fiere della scienza fino a un modulo di lezione di una settimana, i singoli componenti di Cloud Lab offrono una gamma di opzioni per affrontare gli argomenti del tempo, del clima, dei sistemi terrestri e della modellazione scientifica con la tua scuola media o superiore. studenti delle scuole.

Di seguito sono riportati gli standard dell'NGSS che si allineano ai contenuti e alle competenze del Cloud Lab: Scuola media: —MS-ESS2-4—Sviluppare un modello per descrivere il ciclo dell'acqua attraverso i sistemi terrestri guidato dall'energia del sole e dalla forza del gravità.

—MS-ESS2-5—Raccogliere dati per fornire prove di come i movimenti e le complesse interazioni delle masse d'aria determinano cambiamenti nelle condizioni meteorologiche.

—MS-ESS2-6—Sviluppare e utilizzare un modello per descrivere come il riscaldamento e la rotazione ineguale della Terra causano modelli di circolazione atmosferica e oceanica che determinano i climi regionali.

—MS-ESS3-2—Analizzare e interpretare i dati sui rischi naturali per prevedere futuri eventi catastrofici e orientare lo sviluppo di tecnologie per mitigarne gli effetti.

—MS-ESS3-5—Poni domande per chiarire i fattori che hanno causato l'aumento della temperatura globale nel secolo scorso.

Scuola superiore: —HS-ESS2-4—Utilizza un modello per descrivere come le variazioni nel flusso di energia dentro e fuori i sistemi terrestri provocano cambiamenti nel clima.

—HS-ESS2-5—Pianificare e condurre un'indagine sulle proprietà dell'acqua e sui suoi effetti sui materiali della Terra e sui processi superficiali.

—HS-ESS3-1—Costruire una spiegazione basata sull'evidenza di come la disponibilità di risorse naturali, il verificarsi di pericoli naturali e i cambiamenti climatici hanno influenzato l'attività umana.

—HS-ESS3-5—Analizza i dati geoscientifici e i risultati dei modelli climatici globali per fare una previsione basata sull’evidenza del tasso attuale del cambiamento climatico globale o regionale e degli impatti futuri associati sui sistemi terrestri.

Informazioni aggiuntive:

- Offerto da www.pbs.org/wgbh/nova/labs
- Valutazione media: 4.18 stelle (è piaciuto)

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